ASESORAMIENTO EN SALUD BUCODENTAL PARA NIÑOS TUTELADOS: UNA VÍA DE ATENCIÓN PILOTO EN BUCKINGHAMSHIRE, REINO UNIDO

Introducción: Los niños tutelados (del inglés Looked-After-Children , LAC) con frecuencia tienen más probabilidades de tener caries dentales no tratadas, enfermedades periodontales o traumatismos dentales (McMahon et al., 2018). La pandemia de COVID-19 redujo la disponibilidad de citas con un servicio de odontología, incluso para LAC. Esta iniciativa puso a prueba la inclusión de una vía de asistencia dental en la vía de atención asistencial existente para LAC en Buckinghamshire. El principio clave fue proporcionar mensajes de salud oral en torno al mantenimiento de una buena salud oral y la prevención de enfermedades en estos niños mediante la capacitación de las personas involucradas con su cuidado. Métodos: Se convocó un grupo de trabajo que incluía expertos en salud pública dental, clínica y formación. Se elaboró un itinerario de atención con recursos extraídos de programas ya existentes, entre los que se incluía Mini Mouth Care Matters (mMCM). Las vías de atención se diseñaron para identificar a los niños que necesitaban atención urgente debido a dolor o molestias, remitirlos a los centros sanitarios pertinentes más adecuados y proporcionar consejos para mejorar la salud bucodental de todos. Se implicó a los colaboradores locales para garantizar que los procesos y la formación fueran adecuados. A continuación, se llevó a cabo una sesión de formación piloto para una serie de miembros del personal dedicados a la atención de LAC en Buckinghamshire. Resultados: La iniciativa de la vía de asistencia dental piloto, lanzada en marzo de 2022, fue bien acogida por todas las partes interesadas, incluidos los comisionados de odontología. La sesión de formación piloto recibió comentarios positivos de los participantes, con solicitudes de más sesiones. Las sesiones de formación se tradujeron posteriormente en sesiones de vídeo, accesibles cuando sea necesario, para el nuevo personal o como sesiones de actualización. Conclusiones: Existen oportunidades para reducir las desigualdades futuras de estos niños inculcándoles hábitos positivos en una fase temprana de su trayectoria asistencial. Esto reducirá su necesidad de atención. Identificar y aplicar las iniciativas más adecuadas requiere la colaboración y el compromiso de todas las partes interesadas. Palabras clave: promoción de la salud, salud bucodental, desigualdades en salud bucodental Inglaterra, niños tutelados