Salud oral de adultos con dificultades de aprendizaje: Un an�lisis de datos procedentes de la Encuesta de Salud Dental en Adultos del a�o 2009

James Bird Zoe Marshman Kate Jones Sarah R Baker

Salud oral de adultos con dificultades de aprendizaje: Un an�lisis de datos procedentes de la Encuesta de Salud Dental en Adultos del a�o 2009

Authors: James Bird Zoe Marshman Kate Jones Sarah R Baker
doi: 10.1922/CDH_00251Bird06

Abstract

Objetivos: Los adultos con dificultades de aprendizaje son un grupo vulnerable, y se sabe poco sobre su salud bucodental y c�mo �sta afecta a su calidad de vida. Los objetivos de este an�lisis de los datos procedentes de la Encuesta de Salud Dental de Adultos de 2009 (ESDA) eran describir el estado de salud oral de los adultos con dificultades de aprendizaje, determinar si la gravedad de la dificultad de aprendizaje est� asociada con la salud oral e identificar algunas de las complejidades metodol�gicas que se presentan en esta poblaci�n. La encuesta proporciona los datos representativos m�s recientes sobre la salud bucodental de los adultos con dificultades de aprendizaje en Inglaterra y, lo que es m�s importante, contiene informaci�n sobre la calidad de vida relacionada con la salud bucodental (CVRSBD). Dise�o b�sico de la investigaci�n: An�lisis de los datos de una encuesta de adultos con dificultades de aprendizaje recogida junto con la ESDA de 2009. Participantes: 607 participantes con dificultad de aprendizaje diagnosticada a los 18 a�os o m�s. Resultados: Los adultos con problemas de aprendizaje ten�an niveles similares de caries dentales activas, menos dientes naturales y menos obturaciones, en comparaci�n a los participantes de la poblaci�n general. La salud bucodental y general autoevaluada era peor en los adultos con problemas de aprendizaje que en la poblaci�n general. Se identificaron posibles asociaciones entre la gravedad de las dificultades de aprendizaje y el n�mero de dientes cariados, ausentes u obturados. Sin embargo, la gran cantidad de datos que faltaban limit� el an�lisis. Conclusiones: Existen aspectos importantes relacionados con la accesibilidad de los cuestionarios de autoevaluaci�n de la salud bucodental disponibles y la fiabilidad de las preguntas sobre CVRSBD que deber�an abordarse para ofrecer una imagen m�s completa de la salud bucodental de los adultos con dificultades de aprendizaje. Palabras clave: salud bucodental, encuesta sobre salud dental, calidad de vida relacionada con la salud, discapacidades de aprendizaje en adultos.


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