Salud oral de los inmigrantes africanos: Un enfoque participativo para la evaluación de necesidades

Objetivo: El uso del servicio de odontología es menor en la población inmigrante en los EE.UU., siendo la población inmigrante africana la que presenta una tasa mucho más alta. Nuestro objetivo era evaluar las barreras a las que se enfrentaba la comunidad inmigrante africana a través de un enfoque participativo para la evaluación de necesidades. Método: Se usó Photovoice, un método de investigación cualitativa utilizado para recopilar los datos. Treinta participantes fueron reclutados de eventos comunitarios, iglesias y organizaciones de la comunidad africana. Los participantes tomaron fotografías relacionadas con las preguntas de la investigación en salud oral. Se organizaron grupos focales con los participantes para discutir las imágenes seleccionadas. Los datos del grupo focal se transcribieron y analizaron utilizando un enfoque inductivo y temático utilizando Atlas Ti®. Resultados: La tasa de respuesta fue del 90% entre los seis grupos focales. Los datos obtenidos demostraron que los participantes tenían conocimientos sobre salud oral y hábitos orales preventivos; había barreras físicas, económicas y psicosociales para acceder a la prestación dental; así como las creencias culturales y sociales de la comunidad. Los participantes tenían buenos conocimientos sobre hábitos de higiene bucal y factores dietéticos que afectan la salud bucal de su comunidad. Entre las barreras que le impiden acceder a la atención dental destacan: la falta de necesidad percibida de salud oral, transporte, tiempo, seguro médico, miedo y confianza.Conclusión: Se necesita más investigación para mejorar el entendimiento de las normas culturales y las necesidades percibidas de la comunidad inmigrante africana. Aumentar la comprensión en esos aspectos supone una mejora en la competencia cultural del equipo de profesionales de salud bucodental. Palabras clave: salud bucal, hábitos de salud oral, inmigrantes africanos, barreras de atención dental, conocimientos de salud bucal, necesidades comunitarias percibidas